Sites of Conscience - A História é AGORA !

From PAST to PRESENT- From MEMORY to ACTION 

Para que serve a Memória da História? 

Os cerca de 200 Sítios de Consciência olham para o passado, mas servem o futuro.  JUNTE-SE a este movimento HOJE, pois juntos lembramos ao mundo que justiça, igualdade e direitos humanos para todos não são negociáveis, trabalhando para transformar a memória do passado em ação no presente. 

A Coligação de Internacional de Sítios de Consciência é a única rede global de locais históricos, museus e iniciativas de memorial que ligam as lutas do passado com os movimentos de direitos humanos e justiça social de hoje. 

Esta  rede de pessoas,  Sítios e iniciativas que ativam o poder dos lugares de memória para engajar o público na conexão do passado e do presente, a fim de precaver e moldar um futuro mais justo e humano.”

Quem não conhece o passado está sujeito a repeti-lo. 

https://www.sitesofconscience.org/pt/sobre-nos/

https://www.facebook.com/SitesofConscience

VER Gernika Gogoratuz é um Centro de Pesquisa para a Paz (Spain)

Gernika Gogoratuz é um Centro de Pesquisa para a Paz criada em 1987, por decisão unânime do Parlamento Basco , coincidindo com o 50 º aniversário do bombardeio de Guernica

Gernika Gogoratuz es un Centro de Investigación por la Paz (España)

Gernika Gogoratuz es un Centro de Investigación por la Paz creado en 1987 por decisión unánime del parlamento vasco, coincidiendo con el 50 aniversario del bombardeo de Gernika. El Centro realiza actividades de fomento de la paz en las áreas de investigación, capacitación, difusión de información y participación cívica con el fin de fortalecer las redes de fomento de la paz y hacer Gernika una referencia global sobre la paz. El Centro de Investigación de la Paz es apoyado por la Fundación Gernika Gogoratuz, que consiste de la municipalidad de Gernika-Lumo, las ramas de la Cultura del Gobierno Vasco, Justicia, Educación, Universidades e Investigación, la Universidad del País Vasco, Universidad de Deusto, la Universidad de Mondragón y la Asociación Gernika Gogoratuz, la cual gestiona las actividades del Centro y garantiza su independencia.

Gernika Gogoratuz es un Centro de Investigación por la Paz (España)

Calle de Artekalea
48300 Gernika-Lumo BI Spain

Url: https://www.gernikagogoratuz.org

Nunca Esquecer - Conferência em Memória do Holocausto, Tribunal da Relação Coimbra, 29-Out-20

Evento: Conferência em Memória do Holocausto e de Aristides de Sousa Mendes

Data: 29 outubro 2020, 15h00 

Organização: Tribunal da Relação de Coimbra 

Programa: Os 75 anos do Julgamento de Nuremberga - Aristides de Sousa Mendes 

Transmissão em direto: Canal 1 da Justiça TV  https://www.justicatv.com/2018/directo.php?id=1197 

e no site do Tribunal de Relação de Coimbra https://trc.pt/

Oradores: 

Luis de Azevedo Mendes, Presidente do Tribunal da Relação de Coimbra 

Marta Santos Pais, Comissária do Projetco Nunca Esquecer, Programa Nacional em torno da Memória do Holocausto  

Claudia Ninhos, Douturada em História, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa 

António Moncada de Sousa Mendes, Neto de Aristides de Sousa Mendes 

Esther Mucznik, Jornalista e escritora 

Associação Sefaradita de Pernambuco tem a honra de comunicar que foi promulgada a Lei nº 15.871, que institui no calendário oficial de Pernambuco, o dia 31 de março como o "Dia em Memória dos Judeus Vítimas da Inquisição".
Esta foi uma conquista histórica, que honrará nossos antepassados judeus que foram vitimados pelos mais de 300 anos de perseguição religiosa.
Que este dia venha ser um marco na nossa história, e que possamos anualmente trazer à tona o tema dos judeus sefarditas que vieram para Pernambuco e aqui construíram suas famílias, e, de maneira resiliente resistiram a toda especie de opressão, refazendo um jeito diferente de se manter judeu (via cripto-judaísmo/marranismo), e nos possibilitando hoje retomarmos às nossas origens! E que esse dia seja também um dia de combate a toda forma de intolerância religiosa.
Um especial agradecimento ao Exmo. Deputado Joel da Harpa, que acreditou ser este um projeto digno de tornar-se lei; e agradecemos também a todos membros da diretoria da Associação Sefaradita de Pernambuco, que empenharam-se em mostrar ser este um tema de notória importância para o estado de Pernambuco! Um Bem Haja a todos amigos!
Cordialmente,
Associação Sefaradita de Pernambuco

Ver também http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/bbc/2015/11/09/saiba-como-lei-portuguesa-pode-dar-cidadania-a-brasileiros-descendentes-de-judeus.htm 

Saiba como lei portuguesa pode dar cidadania a brasileiros descendentes de judeus ...

"Os pedidos de cidadãos brasileiros que afirmam ser descendentes de pessoas condenadas pela Inquisição por heresias relativas ao judaísmo não pode ser admitido automaticamente", admite Michael Rothwell, porta-voz da Comunidade Israelita do Porto, responsável por emitir o Certificado da Comunidade Judaica Portuguesa, documento usado para confirmar a ascendência sefardita no processo de naturalização.

A organização com sede no Porto tem emitido o certificado apenas para judeus praticantes, o que tem sido criticado pelos advogados especialistas na naturalização lusa... ... ... 

O Dever de Memória na Lusofonia passa pelo Tarrafal

(in English below)
O outro 1940 está inscrito no pavimento em frente ao posto de Socorro que funcionava como morgue, no Campo do Tarrafal em Cabo Verde.

As datas não enganam. Enquanto a onda de totalitarismo se expandia pela Europa, foi criada pelo Governo de Salazar em 1936, a Colónia Penal do Tarrafal  para receber o crescente número de presos políticos.  As primeiras libertações  foram apenas em 1944, e o campo continuou até 1954.

Mais tarde, o campo foi reaberto para albergar prisioneiros das guerras coloniais.

O Campo prisional do Tarrafal seria certamente um importante candidato a Sitio da Consciência.

WMF Watch List 2006  http://www.wmf.org/project/tarrafal-concentration-camp

Ver mais em http://patrimonium-cv.blogspot.pt/2011/01/do-campo-de-concentracao-do-tarrafal-ao.html  e em
http://jugular.blogs.sapo.pt/1793383.html

Ver mais em
http://palabra-lopez.blogspot.pt/p/campo-de-concentracao-do-tarrafal.html 
As crianças aparecem logo que o carro estaciona.  Os mais crescidos fazem de guia cultural, contam o que sabem da história dos presos políticos portugueses, angolanos, guineenses.

Os miúdos não conseguem explicar a diferença entre prisioneiros políticos e prisioneiros por delito comum.  Valha-nos a inocência das crianças que ainda não sabem o que é viver sem liberdade.

A "colónia penal do Tarrafal" é um lugar importante a conhecer, um capitulo a não esquecer  na história da Lusofonia.
Muito obrigada ao jovem guia Jamir Tavares.

Depois, em compensação há  um bela praia mais adiante, e um óptimo almoço de polvo fresquinho grelhado.

Quem gosta da escola, ponha o dedo no ar !  Todos!

Tarrafal Concentration Camp 1936-1954

Built by Portuguese dictator Antonio de Oliveira Salazar in 1933, the prison camp of Tarrafal on Santiago Island housed political prisoners and Africans rebelling against colonial rule in Cape Verde, Angola, and Guinea-Bissau, who were held here until Cabo Verde won its independence in 1975. Since then, the complex of prison cells, administrative facilities, and a small railway for the transport of supplies and fuel has been used as a military base, a refugee camp, a storage facility, and a school. These functions caused changes and alterations that have damaged and disfigured the site. Most of its buildings lack windows and doors and many of the buildings’ roofs are missing or badly damaged.

While it is often difficult to find support for places that highlight dark chapters in human history, sites such as Tarrafal serve as important reminders of the history of humankind’s quest for freedom.

In 2009 an international symposium on the former Tarrafal concentration camp took place in  Praia, Cape Verde, on the 35th anniversary of the camp’s closing. The symposium was attended by former political prisoners and specialists from the countries of Cape Verde, Angola, Guinea Bissau and Portugal. The Tarrafal Concentration Camp has since been turned into a museum, the Museu da Resistência, displaying photos, plaques, and artifacts.   November 2014

Tarrafal: Memórias do Campo da Morte Lenta,  Um filme de Diana Andringa
Ver - http://www.ces.uc.pt/eventos/pdfs/Apresenta_FILME.pdf

Foram mais de 30  os prisioneiros que morreram no Campo do Tarrafal  
http://palabra-lopez.blogspot.pt/p/campo-de-concentracao-do-tarrafal.html

Ver mais  sobre o Tarrafal em https://en.wikipedia.org/wiki/Tarrafal_camp

http://ncultura.pt/pessoas-que-morreram-para-que-voce-possa-votar-hoje/

PT-TT-PIDE-E-10-1-74_m0162.tiff - Jaime Fonseca e Sousa - Arquivo Nacional da Torre do Tombo – DigitAr

1940 Jaime Fonseca de Sousa, morre no Tarrafal, vítima de maus tratos 

http://bandeira-vermelha.blogs.sapo.pt/13320.html

Protecting democracy and human rights through active European citizenship

Protection of democracy, freedom and
human rights through active
participation of the European citizens

See presentation in http://hopeproject.gr/2/index.php/en/our-guests/speeches-presentations-participants/170-protection-of-democracy-freedom-and-human-rights-through-active-participation-of-the-european-citizens-mariana-abrantes

Guterres to give Annual Pluralism Lecture, 29-May- 2014

Forced Displacement and the Promise of Pluralism,  third annual Pluralism Lecture 
 featuring António  Guterres, United Nations High Commissioner for Refugees.
Please join us for a live webcast on
Date:       Thursday, May 29, 2014,   18:30 Webcast begins EST
Location:  http://tgam.ca/pluralism
Global Centre for Pluralism in partnership with the Globe & Mail.

The absence or breakdown of pluralist values and institutions is a major driver of local and global refugee crises. Mr. Guterres will discuss both the unprecedented challenges currently facing UNHCR in its efforts to address grave humanitarian crises around the world and the role of pluralism in fostering durable solutions for refugees and internally displaced persons.

There will be an audience Q&A session following the main Lecture. Online viewers can submit questions to questions@pluralism.ca. For more information, please visit our website: www.pluralism.ca
A video presentation of the event and an exclusive interview with António Guterres will be available on our website following the event.

Human Dignity Education Coordinator, London

International Human Rights Education Project Coordinator Amnesty International

de Yona Maro

Salary; £34,884

Amnesty International’s Human Rights Education Team at the International Secretariat in London is growing. 

We are seeking an Education for Human Dignity Project Coordinator to join our team. The role is a fixed term contract starting immediately to 31 May 2013 and is based in London, UK.

About the role
As a valued member of the Human Rights Education Team, you will oversee the final stages of Amnesty International’s Education for Human Dignity project and ensure its adequate closure, in particular working with internal partners and external donors to ensure that the project is coordinated, implemented, reported on and evaluated within the agreed timeline and resources.

The Education for Human Dignity Project aims to raise awareness, inform debate and enable action in order to tackle human rights abuses that drive and deepen poverty. Through human rights education and participatory approaches, young people and those that work with them (including teachers, youth workers and multipliers) have an increased understanding of the relationship between poverty and human rights, and will be equipped and empowered to take action and call for human rights solutions to poverty.

About you
You will have demonstrated experience in human rights education project management, planning, implementation, monitoring and evaluation. Your experience will include managing externally-funded projects (ideally by EuropeAid), with proven skills in reporting to external donors and partners, financial management, problem identification, stakeholder engagement, and evaluation.  You will have knowledge of monitoring and evaluating of projects related to human rights, human rights education or other education for social change, as well as an understanding of and practical experience in using human rights education methodology to deliver human rights education projects. You will also have experience in drafting substantial external and internal reports and briefings, including reports based on results based management and theory of change frameworks, as well as experience in monitoring and overseeing large complex multi-currency budgets.

About us
Our aim is simple: an end to human rights abuses. Independent, international and influential, we campaign for justice, freedom and truth wherever they’re denied. Already our network of over three million members and supporters is making a difference in 150 countries. And whether we’re conducting human rights education or applying pressure through powerful research or direct lobbying, mass demonstrations or online campaigning, we’re all inspired by hope for a better world. One where human rights are respected and protected by everyone, everywhere.

To find out more about this and all our other opportunities, and to apply online, please visitwww.amnesty.org/jobs and search for reference 891BR.

Source: Naombakazi.com

Former extremists work on tolerance

Google Ideas think tank gathering former extremists to battle radicalization

By Allen McDuffee, Published: June 24

Technology giant Google, having conquered the Internet and the world around it, is taking on a new challenge: violent extremism.

The company, through its eight-month-old think tank, Google Ideas, is paying for 80 former Muslim extremists, neo-Nazis, U.S. gang members and other former radicals to gather in Dublin this weekend to explore how technology can play a role in de-radicalization efforts around. 

The “formers,” as they have been dubbed by Google, will be surrounded by 120 thinkers, activists, philanthropists and business leaders. The goal is to dissect the question of what draws some people, especially young people, to extremist movements and why some of them leave.

“We are trying to reframe issues like radicalization and see how we can apply technology to it,” said Jared Cohen, the 29-year-old former State Department official who agreed to head Google Ideas with the understanding he would host such a conference. “Technology is part of every challenge in the world and a part of every solution.”

In forming Google Ideas, company officials said, they were eager to move beyond the traditional think tank model of conducting studies and publishing books, saying their “think/do tank” would make action a central part of its mission.

But in its first venture, the decision to enter the space between thinking and doing is also drawing some criticism as Google steps enthusiastically into what many view as an in­trac­table, enduring problem — and one that has traditionally been left to governments.

Google Ideas may be setting its sights too high, said Christopher Boucek of the Carnegie Endowment for International Peace, and getting terrorists to give up violence may be a more attainable goal than getting them to change their sympathies.

“You’ll never make a hard-core jihadi into a Jeffersonian democrat — it’s just not going to happen,” he said. He also noted that while there may be common threads to why people join extremists groups, the remedies to that problem are more likely to be “culturally, and even country, specific.”

Harvard University professor Joseph S. Nye Jr., who specializes in theories and application of power, agreed that the endeavor “could be problematic — especially if it is perceived to be in conflict with the foreign policy of the United States.” He added that the ambition could “complicate things further since profit is ostensibly involved.”

Officials at Google express little concern that their efforts are overly ambitious or will tread in others’ territory.

Eric Schmidt, Google’s executive chairman, said the company decided to get in the think tank business with the goal of tackling “some of the most intractable problems facing mankind by combining a new generation of leaders with technology. . . . We’re not looking for silver bullets but new approaches.”

Up to now, efforts to reform extremists have largely been government-run and focused on distinct groups. Many of the programs have operated in Muslim countries, and their sponsors have struggled with whether it was enough to get radicals to disengage from extremist movements or whether they must reject extremism and embrace mainstream values.

Source: Washington Post 

Call for proposals for sessions on conflict and reconciliation

Scholars working in the fields of memory studies, peace and conflict studies, human rights, and post-conflict are invited to attend an interdisciplinary symposium on Conflict, Memory, and Reconciliation. This symposium will provide a forum for academic exchange, dialogue, debate, and public engagement on topics that are critical to the future of the world.

Come to Kigali, Rwanda to present your work, share your research, and generate knowledge in the fields of memory, reconciliation, and conflict transformation. The Symposium is hosted by SIT, January 10 – 13, 2012.

Call for Proposals: Scholars and practitioners in the fields of memory, reconciliation, and conflict transformation are invited to submit proposals for sessions on themes included but not limited to the following:

- Collective, public, social, and shared memory

- The ethics of remembering and forgetting

- Commemoration and remembrance

- Genocide memory

- Cultural memory and heritage

- Oral history and the culture of the witness

- Memory and the politics of identity

- Politics of memory and denial

- Civil society and dealing with shared violent pasts

- The pedagogy and ethics of teaching memory to diverse international cohorts

We welcome additional topics from a variety of case studies of conflict and post-conflict societies, dealing with shared violent pasts. Please be creative and collaborative. Panels can be on a specific theme or case study discussed. The objective is to explore together the meeting points of memory studies and of post conflict, peacebuilding, and reconciliation studies, and generate knowledge about the pedagogy and ethics in teaching post-conflict in a study abroad setting.

Formats:

We welcome individual paper proposals and complete panel or round table proposals on themes related to the Symposium. Abstracts should not exceed 350 words and include the main argument, the material used, and disciplinary discussions involved.

Submission guidelines:

Abstracts should be sent by June 1, 2011 to Robin Bitters, Director of Institutional Projects via symposium@sit.edu. Please include your name, college or university affiliation, address, email, and phone. As noted above, abstracts should not exceed 350 words and include the main argument, the material used, and disciplinary discussions involved.

Structure of the conference:

• Symposium:

Presentation of papers with focus on theorization, interdisciplinary research, various case studies.

• Educational excursion:

Site visit to Kigali Genocide Memorial with focus on pedagogy of teaching memory, peacebuilding, reconciliation, and social justice.

• Discussion and dialogue:

Ethics and pedagogy of teaching memory.

More details:

We will be making available more details soon at http://www.sit.edu/symposium.

Online registration will be available in June 2011.

UNESCO/Bilbao prize for the Promotion of a Culture of Human Rights

The 2010 UNESCO/Bilbao Prize for the Promotion of a Culture of Human Rights was awarded to Asma Jahangir, a renowned human rights defender and lawyer of the Supreme Court of Pakistan. Alongside the prize, UNESCO also awarded Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi (Villa Grimaldi Peace Park) in Chile an Honorable Mention for its contribution to building a universal culture of human rights.

The biennial UNESCO/Bilbao Prize for the Promotion of a Culture of Human Rights was established in 2008 thanks to a generous endowment from the City of Bilbao and enlarges the scope of the UNESCO Prize for Human Rights Education (1978-2006).

The Prize rewards the outstanding contributions made by organizations and individuals to the cause of human rights through the means of education and research and serves to raise awareness of human rights, particularly among decision-makers and the general public.

Remembering how rights were lost, one by one

Large maps of a once-thriving Jewish neighborhood of Berlin in 1933 and in 1993 are the focus of a pair of lightboxes created by Berlin-based conceptual artists and now installed in East Pyne on the Princeton University Campus. A lightbox detail is shown in the images at top, which depict Nazi laws that progressively placed restrictions on the Jewish residents.
Places of Remembrance, a pair of large lightboxes by Renata Stih and Frieder Schnock of Berlin, have been installed on the second floor of East Pyne. The lightboxes depict the conceptual artists’ award-winning memorial, created in 1993, that consists of 80 street signs on lampposts in a Berlin neighborhood that housed a thriving Jewish population before World War II.
The signs reveal how German Jews were systematically stripped of fundamental rights: Each displays a different Nazi ordinance that placed restrictions on Jews; the reverse side shows a pictogram to illustrate the edict.
The lightboxes — shown here at an earlier location but installed on facing walls in East Pyne, near the entrance of the German department — include maps of the neighborhood in 1933 and 1993, surrounded by the 80 signs.
Thomas Levin, an associate professor of German who has long known the artists, said the works demonstrate “how to remember something terrible without sensationalizing or offending those who suffered.” The lightboxes are on long-term loan to the University Art Museum by the artists. Museum director James C. Steward said the museum is committed to art experiences across the campus and added: “‘Places of Remembrance’ is especially timely as we think about how memory is shaped, and how works of art shape our understanding of the past — a major issue we look forward to exploring next year on the 10-year anniversary of 9/11.”
By W. Raymond Ollwerther '71
Published in the April 7, 2010, Princeton PAW issue
Courtesy Princeton University, German Department
Fonte: http://paw.princeton.edu/issues/2010/04/07/pages/9461/index.xml

DVD da Casa do Passal para os Deputados da Assembleia da República, 10-Dezembro-10, 10h30

COMUNICADO DE IMPRENSA - "Prenda de Natal" para todos os deputados

Enviado  by Francisco Dias às 11:59

Enviei na 2ª-feira aos principais órgãos de comunicação social o seguinte Comunicado de Imprensa:

«Num gesto de cidadania activa, os responsáveis do Festival Internacional de Filmes de Turismo - ART&TUR decidiram apoiar a Fundação Aristides Sousa Mendes, oferecendo como “prenda de Natal”, a todos os 230 deputados, um filme de 6 minutos em DVD, como forma de chamar a atenção para o estado de profunda degradação da Casa do Passal, que foi outrora residência do Cônsul Aristides de Sousa Mendes.
O referido filme foi exibido pela primeira vez a 26 de Setembro, na Gala de Prémios do Festival, perante 240 convidados (maioritariamente estrangeiros), como forma de explicar a atribuição do prémio Aristides Sousa Mendes na categoria Vida Humana.
Agora, no contexto da quadra natalícia, os responsáveis do Festival ART&TUR propõem-se dar uma nova finalidade a este filme, sensibilizando todos os deputados em relação a um assunto de carácter supra-partidário e de manifesto interesse nacional.
Além do profundo estado de degradação em que se encontra a Casa do Passal, a sua classificação como monumento nacional ainda não foi publicada em Diário da República. 

A entrega dos DVD da Casa do Passal terá lugar: 

Data:  sexta-feira, 10 de Dezembro, às 10H30 

Local:   Assembleia de República 

Nesse dia,  há 62 anos, ocorreu a Proclamação dos Direitos Humanos  para o qual Aristides Sousa Mendes foi um dos grandes promotores.

Seminário: Direitos Humanos e a Ordem Internacional, 10-Dezembro-2010, Museu do Oriente, Lisboa

Seminário: Os Direitos Humanos e a Ordem Internacional

Data: 10 Dezembro 2010, 9h00 –17h30

Local: Museu do Oriente, Piso 4

Coordenação Científica: Madalena Meyer Resende (IPRI-UNL); Raquel Vaz-Pinto (IEP-UCP)

Organização: Fundação Oriente, IPRI-UNL e IEP-UCP

Colaboração: Ministério dos Negócios Estrangeiros

Preço: € 10,00

Decorrem actualmente vários debates sobre os direitos humanos e a sua importância na construção de uma sociedade internacional, no contexto da emergência de uma ordem multipolar. No mundo multipolar do pós Guerra Fria, os desafios à ordem internacional são cada vez mais visíveis, levando importantes sectores da academia a argumentar a favor da criação de uma liga de democracias liberais que defenda esta ordem. Juntando-se ao debate destas questões, o Instituto Português de Relações Internacionais da Universidade Nova de Lisboa (IPRI-UNL), o Instituto de Estudos Políticos da Universidade Católica Portuguesa e a Fundação Oriente reúnem académicos nacionais e estrangeiros e num seminário subordinado ao tema Os Direitos Humanos e a Ordem Internacional.

PROGRAMA PROVISÓRIO

9.15 - Sessão de Abertura

Pedro Lourtie, secretário de Estado dos Assuntos Europeus *

Carlos Gaspar (IPRI-UNL)

João Carlos Espada (IEP-UCP)

Madalena Meyer Resende

Raquel Vaz-Pinto

Coffee break

10.15 – A SOCIEDADE INTERNACIONAL E A ASCENSÃO DOS DIREITOS HUMANOS

Moderador: João Carlos Espada

Comentário: Raquel Vaz-Pinto

Auto-determinação e Direitos Humanos, Manuela Franco

Que são Direitos Humanos?, João Cardoso Rosas (Universidade do Minho e IEP-UCP)

Coffee break

11.30 – DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS

Moderadora: Raquel Vaz-Pinto

Comentário: Pedro Tereso de Magalhães

Liga das Democracias e Ordem Internacional, Diana Soller (IPRI-UNL)

Nacionalismos e Direitos Humanos na Europa, Madalena Meyer Resende

A visão Kantiana dos Direitos Humanos, Paulo Tunhas (Universidade do Porto)

Democratização e Direitos Humanos no Actual Contexto Internacional, Lívia Franco (IEP-UCP)

14.30 – CULTURA, RELIGIÃO E DIREITOS HUMANOS

Moderadora: Madalena Meyer Resende

Comentário: Luís Pestana (IEP-UCP)

Islão e Direitos Humanos, José Tomaz Castelo Branco (IEP-UCP)

Islão e Democracia, Isabel Alcario (IPRI-UNL)

Valores Asiáticos, Direitos Humanos e Birmânia, Raquel Vaz-Pinto

Timor e Direitos Humanos, Sónia Rodrigues (IPRI-UNL)

Coffee break

17.00 - Sessão de Encerramento

Luís Amado, Ministro dos Negócios Estrangeiros *

Carlos Monjardino (Fundação Oriente)

João Carlos Espada

Carlos Gaspar

http://www.museudooriente.pt/1143/os-direitos-humanos-e-a-ordem-internacional.htm

Prémio Jornalismo - Direitos Humanos e Integração

Paulo Nuno Vicente, jornalista da Antena1, recebe prémio da UNESCO por reportagem no Chade
O jornalista da Antena1 Paulo Nuno Vicente foi distinguido com o Prémio de Jornalismo “Direitos Humanos e Integração” atribuído pela UNESCO graças à reportagem “Chade – No coração morto de África”, que foi transmitida no programa da Antena1 Visão Global, em 2008. Paulo Nuno Vicente recorda os temas retratados na reportagem e revela a importância desta distinção.
2009-12-21
Fontes: TV1, Blog 19
PPP Lusofonia

Sousa Mendes nas escolas

A Fundação Sousa Mendes apresentou propostas de trabalho escolar num Encontro com professores a 1-Setembro.
Algumas das actividades propostas:

• Visitas de estudo a locais significativos, destinadas a professores e a comunidades de imigrantes.


• Palestras e/ou exposições relativas aos Direitos Humanos e à acção de Aristides Sousa Mendes


• Visitas de escritores, declamadores, músicos e sessões de poesia relativa aos Direitos Humanos e Sousa Mendes


• Passeios pedestres ou de barco, pelos locais ligados à história de Sousa Mendes, privilegiando assim o contacto com a natureza.


• Atribuição do nome do Cônsul a escolas, pavilhões, salas, jardins, árvores, bem como a espaços públicos (ex. nova ponte sobre o Tejo)


• Promover a plantação de árvores e a colocação de ninhos, como símbolo da vida.
  Organização do próximo Encontro em Cabanas de Viriato junto à Casa do Passal


• Instituir um Prémio Sousa Mendes para um trabalhos e acções escolares sobre os Direitos Humanos


• Interacção entre as escolas e a Fundação divulgação alargada das iniciativas

• Guião de Exploração Pedagógica http://www.sousamendes.com/docasm.pdf

História de Sousa Mendes contada às crianças

Fonte: Sapo/blogs